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「特殊學習障礙」包涵因腦部功能發展異常而導致不同類別的學習障礙,其顯著的問題出現於聆聽、說話、閱讀及書寫等。最普遍的學障為「讀寫障礙」,其困難在於認字、默寫、串字、閱讀理解等文字處理。有些學童則對數字處理出現困難。

{“星期二”: “09:00-13:00,14:00-18:00”, “星期三”: “休息”, “星期四”: “休息”, “星期五”: “09:00-13:00,14:00-18:00”, “星期六”: “09:00-13:00,14:00-17:00”, “星期日”: “休息”, “星期一”: “09:00-13:00,14:00-18:00”}

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